Robôs Humanoides e Quadrúpedes Apoiam o Aprendizado em Escolas de Goiás e DF

Robôs humanoides visitaram escolas em Goiás e no Distrito Federal com o objetivo de auxiliar os alunos no aprendizado e aproximá-los da tecnologia. De acordo com o desenvolvedor do projeto, Thiago Gomes, a ideia foi implementada inicialmente na cidade de Anápolis, no centro do estado, e depois expandida para outras unidades. Thiago é doutor em Ciências Sociais e especialista em Inteligência Artificial aplicada à educação, e explica que a inteligência artificial já está presente no dia a dia da sociedade e a escola precisa preparar os alunos para compreender, criar e liderar neste cenário, e não apenas consumir tecnologia. Segundo Thiago, foram usados dois tipos de robôs: os humanoides e os quadrúpedes, e cada um tem uma proposta. Robôs humanoides visitaram escolas em Goiás e no Distrito Federal com o objetivo de auxiliar os alunos no aprendizado e aproximá-los da tecnologia. De acordo com o desenvolvedor do projeto, Thiago Gomes, a ideia foi implementada inicialmente na cidade de Anápolis, no centro do estado, e depois expandida para outras unidades. "Os robôs tornam concreto aquilo que muitas vezes é abstrato. Eles aproximam teoria e prática, desenvolvendo competências que vão além do conteúdo", disse Thiago. ✅ Clique e siga o canal do g1 GO no WhatsApp Segundo Thiago, foram usados dois tipos de robôs: os humanoides e os quadrúpedes, e cada um tem uma proposta. Segundo ele, o robô quadrúpede costuma ser utilizado em desafios técnicos e projetos práticos, como missões, simulações e atividades ligadas à lógica e programação. "Já o humanoide tem uma dimensão mais interativa e comunicativa, apoiando demonstrações, apresentações, experiências com linguagem e interação social", diferenciou Thiago. Inteligência artificial desenvolvida pelo TJGO poderá agilizar processos judiciais em todo o BrasilNovas tecnologias e formação de jovens para aprimorar o trabalho no campo são apostas do Senar, em GoiásGoiás é o estado mais digital do Brasil, aponta associação Para o educador, a presença dos robôs não substitui o professor dentro da sala de aula, mas funciona como extensão pedagógica. Ele aponta três dimensões para o uso dos robôs: Lúdica: despertam curiosidade e motivação;Instrucional: participam de desafios, simulações e atividades orientadas;Aplicada: são utilizados em projetos interdisciplinares, especialmente nas áreas de tecnologia, matemática, ciências e linguagem. Segundo Thiago, a ideia surgiu da necessidade de alinhar o ambiente escolar às transformações tecnológicas que já impactam a sociedade e o mercado de trabalho. Os equipamentos são utilizados para estimular habilidades como pensamento crítico, programação e criatividade, além de promover o contato prático com tecnologias emergentes. 📱 Veja outras notícias da região no g1 Goiás. VÍDEOS: últimas notícias de Goiás Alunos interagem com robôs na escola — Foto: Divulgação Veja os vídeos que estão em alta no g1 Thiago Gomes e os robôs usados junto aos alunos — Foto: Divulgação Por Vinícius Silva, g1 Goiás 06/03/2026 18h51 Atualizado 06/03/2026 De segunda a sábado, as notícias que você não pode perder diretamente no seu e-mail. Para se inscrever, entre ou crie uma conta Globo gratuita. Mendonça manda PF investigar vazamento de dados de Vorcaro Novas imagens mostram transferência de Vorcaro para presídio em Brasília Foto mostra Vorcaro na prisão; banqueiro teve barba e cabelo cortados 6 m², cama de concreto, sem TV: como é a cela onde Vorcaro vai ficar Nikolas usou jato de Vorcaro para encontro com Bolsonaro em 2022 PGR pede para investigar desembargador mineiro investigado por abuso sexual Justiça determina prisão do goleiro Bruno por descumprimento de condicional ANÁLISE: os recados que mostram que os EUA não têm plano para o Irã